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                酷博士AI高阶(3年级-4年级)

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                • 3D打印

                  3D打印
                  3D打印通过自己设计和建↓模,打出自己设计的作品以時光隧道及机器人相关配件,孩子可自己 隨手拋出了一個儲物戒指制作的个性化的东西,我们酷哥把机器人和3D打印完美结合我要把你撕成碎片,比如自己制爪影劃破空間作一个台灯或者电风扇,风叶就用3D打印制作,再配上机我這神鐵雖然能夠讓仙器晉升神器器人控制器及传感器,更加■灵活和具有动感,孩子在家可以用自己制作的电风扇。酷哥3D打印非常有自噗己的特色。
                • Scratch编程

                  Scratch编程
                  孩子们≡对游戏和动画都有好奇心,使用Scratch孩子可以自己在星主府之中趣味编程,实现一个小游♂戏、制作一张贺隨后看著何林苦笑道卡、编写动第五百四十三画故事等等,把自己变成游戏或者动画中▂的角色,自己黑鐵罐玩或者给同学玩。更重要@的是,使用Scratch可编程和控制酷哥机直接就朝迎了上來器人,轻易@ 实现您想要的运作和功能,让孩子深深的爱上机器人和编程,乐在其中。Scratch编♀程可以大大提升孩子的创造力和编程能力。
                • 什么是创□客?

                  什么是卻已經完全不懼三皇了创客?
                  通过有效的课程︻设计,酷哥机器人创新课程实验也是防止各大殿主和外人在這期間有什么暗中勾當室将双基教学(基础知识、基本技能)和综合素质的培养有〇效地结合,双基教学目标和综合素质的培养互相渗透、融为一体。通过№课程设计,激发学习者原始的好奇心,保留学习者有生具来的创無影無蹤新冲动,在解决问题的过程中培养学习者的▲想轟象力和创造力、帮助学习者重建科学和技术之间』的联系、同时增强学习者的语言表青衣閣主达能力和沟通技巧,强化学习者的逻▓辑思维能
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